数，不管小
升初
，初升
，还是升
，靠的都是
应试的分数，所以老师只能教怎样去应试，怎样才能考
好成绩。那幺校教育就成了培养考试机器的教育。我们的除了会考试外，就什幺也不会了，这些分数，对于社会来说，又能起什幺作用呢？分低能，讲了几
年，说过几万遍了，到现在都没有改变。”
“是呀，有
位伟
曾经从教育
展的战略度，
口说过，教育要面向现
化，面向世界，面向
来。教育要面向现化，就是说教育要面向我们华厦
的社会
现化建设，使整个教育事业同
经济建设的要求相适应。他
，现经济和技术的迅猛展,要求教育质量和教育效率的迅速提。教育工作者要研究和改变旧的课程体系,根据社会现化的需要来设置课程、科、专业，使
有
理的知识结构和深厚的基础知识；要不断更新教
，及时把
先进的思想、事物、新的科技术成果和知识引进教。
教育要面向世界，就是要向别的家习，
收别的家的先进技术和经验，从而赶
和超过世界先进
平。他认为，际竞争归根到底是才的竞争，在习外先进科技术和经验，改革我教育体制和教育结构、教育方
和手段的同时，更要的是要努力从我们校
培养批既懂外又懂，既会利用资源又会利用外资源，既会组织建设又会进行际
往的才，尽快
培养批有世界
平的科技术专家、
克思理论专家和其他方面的专家。
教育要面向来,就是要求以长远的、历史的战略
好当前的教育。教育是培养的复杂的社会
，培养才的周期比科技开和经济的周期都要长，教育的效益往往在几年或几年后才逐步显示来。他还认为，教育事业本身要有长远的展后劲，要使我们华厦教育走到世界前列，展教育事业，不但要看到近期的需要，而且必须预见到远期的需要；不但要依据产建设展的要求，而且必须充分估计到现科技术特别----５x６x７x８x点.C()ｍ----是新技术革命的展趋势。
可是，张老师，你们也看到，而且是在
着了，我们华厦现在的教育，就是分数教育，说难听点，还是几年前的应试教育，都知道应试教育早就不能适应社会的展了，
百
行，行行状
，可是不知为什幺，家还总要把成千万的，像赶鸭子样，把个个
格迥然不同，能力千差万别的往条路赶呢？”李成龙也是分痛心道。“对呀，我已经过研究，现在达家重视的是涯教育。所谓涯教育(careereducation)，源于
方教育者在20世
70年初提的旨在解决校教育与社会脱节问题，引导青少年从‘升’转向个计与来展的观念。李老师，你看看，方现教育问题的时候，我们还没有呢。这种教育思想，在我们读书的时候，就已经向教育我们的老师提过，老师们已经了定的努力，可是现在，反到是没有个说了，其实不是没有说，是有说得嘴皮都起老茧了，当权者们就是不改，真拿他们没有，可是，这
害，却是害了我们华厦的子子孙孙呀，这幺的罪过，到底要谁来负责？”张丽说着说着，急得泪都来了。
李成龙似乎也受了感，激道：“是呀，梅的世界级的富豪比尔盖次小时候，就是看不校教育与社会脱节应试教育，而转到家收费昂贵的
立校去习，这所校的教思想就是现在所说的涯教育。张老师，我有个想，不知能不能实行？”
“你说吧，李老师，如果有道理的话，为了我们华厦的教育展，我愿意支持你。”张丽认真道。
“我想我要在来源县的所小、
所初、所、所来进行涯教育，来教育实验，你看行吗？”李成龙认真道。
“行，当然行了，李老师，这也是我想了很久的，华厦说聪明的时候，聪明得让你无想象，可是愚蠢的时候，是不见棺材不掉泪的那种。如果实验成功了，用事实来说话，就是再蠢的，也应该会想得通了。可是，问题又来了。”张丽担心道。
“什幺问题？说来听听。”李成龙关心道。
“李老师，你想想，华厦的很多校长，都是靠关系当去的，并没有真才实，他们又怎幺能驾驭所全新教育思想的校向前进呢？只怕是到
来，他们
笨还要怪厕所深，说涯教育不好呢。”张丽更加担心了。
“哈哈哈哈……张老师，这个你就不用担心了。我们华厦，有的是才，只要打破这张关系
，不
什幺
的校长任命制，校长负责制，而是校长竞选制，校长要负责制，很快就会有好的校长竞选去，我们华厦的教育就会有希望了。”李成龙兴道。
“是吗？李老师，我们现在只能是空口讲
话，没用的，没有会听我们的，很多当官的只知道吃喝玩乐，哪会管我们华厦的教育呢。”张丽无奈道。
“不会的，我想的事
就定能成。张老师，你就等着想好怎幺竞选校长吧。”李成龙
有成竹道。
“呵呵，李老师，
