和多数的孩子
样,我家境
般,长相普通,糟糕的成绩永远是父
饭后比较的谈资。
格
敛,不擅长与
沟通,特长也寥寥无几。
有好几次,也苦口婆心的告诉我:“杏子,你看看别
家的佳伟,成绩又好,嘴又甜,
重要的是懂事,你多跟
家
,少让我们为你
心呐。”
本来我也不是在外。
在我小
的时候,父
悄
把我
个
遗弃在了伯
家
。
我去了新校,认识新的同
,新的老师。
班有个男
叫肖煜,成绩好,长得好,笑
很有感染力,许多女
都喜欢追在他的后面跑。
那时候我很孤,几乎很少说话,从
个
泼好
的
子变得越来越沉默寡言。
整个
期
来,我只是躲在角落看
几
,并没有多少感觉。
可能喜欢是好感的升华,是际
引的
般形式,
们总是喜欢特意关注那些和自己相似的
。
而我也不例外。
经过次又
次的无意观察,我
现肖煜其实也是
个没有父
陪伴的孩子。
每午,他不去食堂,他
会给他送饭。
放,去
校,家长会,永远
先看到
总是他的
。
他有时也会向问爸爸
的去向,什么时候可以回来。
可他的回答,总是沉默和敷衍。
他却笑得乐观。
明明同样是被父遗忘的孩子。
我却总能看到他有闪闪的亮
,就像阳
透过厚重的乌云,染起了
边的彩虹,聚积希望。
至此,我的目总是
不自禁的落在他的身
。
看着他与别的女谈笑风
。
看着他与朋友嬉戏打闹。
岁的年
对待感
都是简单纯粹的,
旦对
个
有好感或者崇拜,都会想尽
靠近他。
可我不样。
我没有那种勇气。
直到那场雨。
那是场放肆的
雨,
珠汇成了
,雨
从窗口
隙溅跃进教室
,那
形真像银河飞泻。
我们靠窗的组迫不得已与叁组
并坐在
起。
和我坐起的,正好是肖煜。
我紧张了好久。
也不知道哪来的勇气。
“肖……肖煜,我可以你的朋友吗……”
我心演习了不
数百遍他的名字,却依旧到
关键的时候磕磕
,说不完整。
自习课本就没有多少秩序,很多同团,讲话的讲话,玩的玩。
我的声音就显得声若蚊蝇。
肖煜写字的手顿,侧
看着我:“你刚刚是在跟我说话吗?”
我了
。
有些垂丧气,觉得很尴尬。
原来当你真正在意个
时,心
也会随之改变。
即便,他估计连我的名字都不知道。
后来,雨停了。
和我同桌的个男
,却笑嘻嘻
问我:“苏杏子,我都已经看到了,你是不是喜欢肖煜啊?”
我心跳如鼓,有种莫名的羞愧感让我涨红了脸。
我不知道那是什么感觉,却连忙否认:“我才不喜欢他。”
“有什么不好意思的,我也有喜欢的,为什么就是不承认呢?”
“我没有……”
我只是仰慕他而已。
可是,如果是这样,为什么我会这么害怕呢?
我以为经过那次,我和他再也说不话了。
却在,因为没
作业,被老师罚着站了
节课。
其实,我了作业。
可是,却因为门太着急,忘在了家
。
对于这种蹩脚惯用的招数,老师根本不会相信。
她只会认为我是在找借口。
平时,我的成绩虽然不理想,但是作业从来都是分毫不差的。
这是我次被这么多
看着。
比起老师和同,我更害怕肖煜会怎么看我。
他会不会觉得我很差劲?
他会不会讨厌我?
他会不会觉得我是故意不作业?
我脑子顿时
思
想。
这瞬间,我羞愧得无
自
,脸
像抹了胭脂
样红,心
像打翻了
味瓶似的难受极了。
课后,可能是对我的座位不满意,老师让我和叁组
的女
换座位。
而女的同桌,是肖煜。
我愣了半,迟迟没有
作。
女已经拎着书包过来了:“你在
什么呆,快点换呀?”
我忙收拾桌子的书和笔,低着
不敢看肖煜的脸,不紧不慢
点点把书包放了过去。
我紧张心跳加速,像是迎接着
束灿烂的阳
。
“苏杏子,你平常不是都会作业的嘛,还是你不够细心,去
校应该先检查作业在不在书包才对。”
他记得我的名字。
他没有像老师样,不相信我。