课堂
听不懂的知识越来越多，连带着连过去
起来很轻松的化
课后作业都变得复杂了起来……
所有的事
都有了连锁反应……
所有的科目也变得愈加困难了起来……
他
了
切的时间去看书，去习，去背课本……
他甚至会在宿舍楼熄灯后，靠着走廊的夜灯去看书……
可即便是这样。
即便他压了所有的时间，该不会的还是不会，该不懂的还是不懂……
他不知道自已是在什么时候起了身，也不知道自已为什么会无视所有
的目
打开教室的后门从班
走了去。
他站在教室走廊的尽
，安静的看着
的月亮。
那么亮，那么皎洁无瑕……
他靠着栏杆慢慢的坐在
，像是刚
的婴孩样拥住自已，企图从月
汲取
毫的
度。
月
冷冽，只能散
幽幽的清辉。
带不来任何的暖。
谭乐就那样抬望着。
他想不起自已多久没看过这般明亮的月亮。
次看着这方明月有是在什么时候？
那芒……
明明也是如此的夺目……
为什么就会忽视掉这样灿烂的月亮？
“在看什么这么认真？”耳畔有声音问他。
谭乐抿了抿
涩的嘴
，伸食
着空，“月亮。”
“真的好亮。”
“的确很好看。”那感慨似的说了句。
“今晚，月很
。”谭乐脸挂着痴醉的傻笑。
13章
质心
他伸手着空的另
低喃着课本的知识。
“月亮围绕着球旋转，构成了个体系统，这个体系统就是月系。”
“在月系，球是心体，因此，我们般把月系的运
描述为月球对于球的绕转……”
这是他前几晚刚刚背过的，理课课本的知识。
只是那背诵的时候，月亮并不像今晚这般好……
“月系的实际运，是球与月球对于他们的质心的绕转运。”
石说着，靠着谭乐坐到了他身旁的。
“既然存在质心……”
听见谭乐叹气，石不再说话，只是随着他的视线也望向了空。
