门
透
的
落在她皮鞋前方的
板
。短暂的寂静之后，女孩缓步向前。那道线被她的黑
皮鞋前后踩过，随即消失在门之
。
“别被考官吓住。他们只是希望看到你们用了自己知道的
。“卢平站在讲
后，双手撑在两侧，语气轻松环视教室
即将参加O.W.L.s考试的
年级
，“你们掌握的知识，远比自己以为的要更多。”
阿莉娅照例坐在窗边，托着
，目游离望向窗外。
塞德克和朋友坐在
后
，目越过几，落在靠窗那道瘦削的背影。她微微卷起的尾垂落在椅背，几缕
随风轻轻晃
。
“我觉得你应该
点，你说呢？”他身边的好友艾德安低声劝道，“她次不是还约你起去图书馆吗？”
艾德安看起来比塞德克还要为两
的进度着急。“我可没见她约哪个男去图书馆。你要是过去坐她旁边，她说不定会挺
兴的。”
塞德克没有立刻回应。他看了女孩
，又看了看她身旁空着的座位。
“她喜欢个坐。”他轻声说，语气平静，却带着肯定。
“你怎么知道？也许她是在等你坐过去。”艾德安挑了眉。
塞德克耸耸肩，神还停在她背影，难得带点玩笑意味答道：“我就知道。”
讲的卢平边讲课，边注意到了后的低语。他的目在塞德克身短暂停留，顺着他们的视线，自然而然落在了阿莉娅身。
卢平
角微抿，睫
垂，遮住了的
绪。他没有声打断，只是转回身，继续讲课。
阿莉娅看着窗外思考了会
，便从包抽本深蓝封皮、边角略显磨损的厚书。这是她在测评后获得的书籍——《失落的古
符文附魔艺术》。
“炼金术器物往往蕴
极其复杂的符文结构。其奥秘不仅可被观察与解析，更有可能通过特定手段加以解码。”
阿莉娅的神逐渐聚焦，原本疏离的神被某种专注取。
“《梅林时的炼金术》曾提及，分析
炼金附魔器物的构成，为困难的环节在于所谓的
神感应分析。这方
可追溯并解码炼金术师在制作过程寄托的本意，进而现它的真实效能。有些炼金师甚至会将自己对某个对象的感，通过特定符文予以封存。”
“比如，如果知道某个炼金戒
的原始意图是庇佑
，那么可以由此为线索，破解它的符文构成，知道这个炼金戒的结构与作用。”
“目前所知古老的破解仪式现于世
早期，其过程极为严苛：施术者需以银刀刺入自身心脏，维持
秒，以心脏
液绘制炼金术师的星座图。随后诵念其于符文所隐的真正语
。”
阿莉娅眨了眨，尖轻轻摩挲着书页的边缘。那段话让她想起了某样。
她翻到页，书继续讲述古符文的语言体系，比如拉
语是常见的书写语言，但也有巫师偏好使用各自家乡的语，甚至会使用字重组，以防他破解。
女孩默默记了来。
随后，她的目停在书页段行加
的文字——罗伊纳·拉文克劳，霍格沃茨
位创校者之，同时也是历史杰的符文附魔师之。
接来的几段简要叙述了罗伊纳·拉文克劳的平。传说，她于苏格兰的个偏远
谷，后与戈德克·格兰芬多、赫尔加·赫奇帕奇、萨拉查·斯莱特林
同创立了霍格沃茨，并建立了以智慧、创造力与
立思考为核心理念的拉文克劳院。
而拉文克劳冠冕的镌刻文字本身便
有附魔效力，是将“意”与“魔力”绑定的典型级符文附魔实例。
“冠冕的箴言——过的智慧是类
的财富（Witbeyondmeasureisman'sgreatesttreasure）——不仅是句箴言，更是道符文。拉文克劳借此赋予冠冕无与
比的神魔。”
阿莉娅的神微微闪。
