第465节

,要不咱们先看看叶老师这本新书?”

    “我看行!”

    “是啊,。”

    见家都这么好奇,李文正叹了口气,也没再说什么。

    339章 教叶落写书?

    叶落只给刘颖教授的邮箱了份电子稿,刘颖教授又把稿家分享了,众便开始低看了起来。

    这本《唐诗仙转》倾注了叶落很多心,写的非常细致,总将近百万字,可谓是叶落这么多书详细的本了。

    也正是因为如此,所以诗词的篇幅占比反而显得比较小。

    开篇将近万字的,基本都在绍李从小的环境和他从小接受的教育等等。这个时期,他也并没有创作多少诗词文章。

    在写《唐诗豪传》等其他作品的时候,叶落切入的时间点都是比较靠后的,至少都是及冠成年之后。但在李,叶落则是在他年时期便用了量笔墨。在叶落看来,这些描写,虽然与诗词创作并没有直接关系,但是却深深影响了后李格与思想。

    想要读者们能更深层次的去理解李,那这些是不得不写的。

    “叶老师这写的是什么啊?”看了半个多小时,好些就开始懵圈了。

    “是啊,怎么直在写李小时候的事?”

    “不是,诗词呢?我怎么也没见到?”

    “我也没看到,我往后翻了好多了,也没看见啊。”

    叶唐系列的书他们已经看了本了,都知道叶落喜欢各种铺垫,喜欢描写当时朝常的细节。

    但是,这次的铺垫是不是有点太多了?

    这都看了多少字了?愣是诗没写呢!

    “叶老师这目录也不写个诗词的名字,这让咱们怎么看啊?”有忍不住抱怨道。

    旁边的刘颖教授皱眉道:“叶老师就这风格,他不喜欢在目录这些信息。忍忍吧,我觉得应该也快了。”

    “刘教授,你看到李几岁了?”

    “岁了。”

    “呵,那你慢慢看吧,我刚才往后翻了好几页,李了还在老家习呢。”

    “还是诗没有?”

    “是啊。”

    “……”

    众又看了半个多小时,在这个关键的时期,很多都实在是没有耐心细细的品读叶落写的这些“背景铺垫”,都是快速的往后翻着。当然,因为是电子文档,他们又不敢翻得太快,了什么作品。

    终于,在李岁的时候,他们看见了李诗。

    《月初》。

    蟾离海时。

    云畔风爪,沙浸眉。

    乐哉弦管客,愁战征

    因绝赏,临风咏诗。

    这言律诗写的非常简单,但却颇意境,完全想象不到是岁的少年之手。

    但是,家对诗仙李的期望实在是太了,在读到这诗之后,心竟然莫名其妙浮现失落感。

    这就是诗仙李

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