有完整的运算环境可供验
。
他盯着画面看了
会，像在衡量什么。
然后，他忽然想起了
事。
以前──准确来说，是他
岁那年，拿
那场全
资讯模拟竞赛冠军后不久──他曾收到过封创世菁英寄来的信。
信封纸质很好，乾净得不像会寄到育
院的
，所以他印象很深。
他记得自己当时只是看了
，然后把信压在书桌抽屉
底。没打开，也没回应。那年他心只想
，只看得见远方的校徽与研究室。
现在──那条路的门还在，只是门票写着
万
金。
他没想太久，也没想太深，只是手
在那条新闻的画面
停了。
创世菁英。他念了遍那个名字，但没声。
他起身，打开书桌抽屉，从底层拿个──
封被压得扁平、纸边微微捲起的信。
信封乾净，纸质偏厚，
有他
悉却从
真正正视的字样：
创世菁英
殖研究院｜潜力候选
推荐通知
过去，他装作它不存在；现在，他把它撕开了。
纸的触感乾脆，
页摺得很整齐，没有点多馀。文字是制度贯的语气：
岭翔先：
根据本院潜力资料库比对结果，您在以项目
展现潜在选拔标：
?
术表现与认知类别分析：全前0.5%
?心理稳定度间接预测模型：
适应
范畴
?理
录评估：尚须进步样本分析
您已正式列入本院潜力候选名单。
本院诚挚邀请您于年满16岁后，参与制度
阶段实体评估（包
身体数据建档、理讯息测试、心理应对模拟等）。
本
程为完全自愿制度。若您选择不参与，您的资料将不进入后续分析。
敬祝安稳前程
创世菁英殖研究院
基因适配评估部敬
他读得很慢，行行
扫过去。那些语句明明冷静克制，却像某种早已设定好的
络，在他没注意的时候，悄悄将他纳入。
他收起那封信，重新摺好。
这次他没有再放回抽屉底部，而是放进了层夹链袋，那个他习惯用来收资料与的位置。
他躺回床，闭，
间
只剩远
风声，以及条无声的线，从过去那封信，路拉到现在。
＊
早
点整，育院教楼楼的教室亮起灯。
们陆续进场，平板摆在每张座位，萤幕显示当
考试项目：
育院部物科期评量试题｜科目
码：BIO-2048-A
单选题，每题3分，错题扣1分，总分将同步回传至教育部资料库。
外
明亮，风从半开的窗
灌进来，吹
墙边纸张和悬掛电线。课桌
列整齐，空气有消
和旧板的味道。
们面前的平板正题题跳着。坐在角落的岭翔，没有多馀作，神冷静盯着题目，按答案。
3题：
列哪项是冷冻
子解冻后失
率偏的
要原因？
A.电力不
导致
度
B.冷冻过程缺乏够养分供应
C.子细胞膜对冰晶破坏极为敏感
D.子无
与卵子进行辨识
→他选了C，萤幕右角亮起绿灯，显示「正确」。
17题：
在污染环境，工授成功率降的原因是？
A.女卵提前导致时差
B.冷冻子
附奈米污染物造成DNA损伤
C.子缺乏游能力
D.卵子无辨识液来源
→他选了B，几乎没停留。
40题：
配对受孕制度在现行社会广泛推行的原因为何？
A.液无以任何冷藏方式保存
B.能够结
感与慾的自然殖模式
C.结基因筛选与体自然免疫反应，成功率更
D.能有效控制口总数与别比例
→他点了C，目
依然平静。
坐在他后的名男孩正用手肘戳同桌：「欸他刚刚按什么？」
「C吧，我记得他刚刚选C，这题是B……
题我不太确定耶。」
「我跟他选样的，反正他次全对。」
几个
瞄着他的平板萤幕，但岭翔没理会，尖还在静静
作，直到后题送。
萤幕跳：「岭翔｜正确率：100%｜预估全名：1%以」
他将平板放回桌，站起身，收拾得很快。
考完试后，他来到教职员
室门前，门牌写着「杨芷珊」，他推开杨老师室的门时，她正在倒热。
她看了他，没多说什么，只是了桌边那张椅子。岭翔坐。
过了会，他开口，语气如既往平稳：
「如
