耗子把手的碗筷摆整齐,低声劝我:“
气了,那哄回来不就好了嘛。”
我忽然被他逗笑了,我算是明班
为什么会看
他了,
个永远
绪稳定且能提供
绪价值的
——对比之
我永远只会站着说风凉话。
我和耗子在黑前分别了,他现在的住
离我
司很近,徒步过去就可以。我抱着牛皮纸箱乘
铁,在车厢的
晃
开始了漫漫回家路。
如果季还在正常周转,那现在应该是快要入夏的
,和我刚遇见柳
时是同
个季节。
铁开到
段时,我现车窗外的
晴了,黄沙
到
边,我
是难得
见的晴空。
我又鬼使神差般打开箱子,在空无
的车厢
把校服拎
来,直觉告诉我,柳
是因为
气了才不去拿这些旧物,但直觉同时又告诉我,事
不会有这么简单。
校服保存得很好,衣领还有仿佛刚从烘
机
取
来的柔顺剂味道,我顺着衣袖从
摸到
,然后把校服举起来,迎着
去看。
终于我有了现。
靠近衣兜的侧有
料不透
,似乎是被
了
。我把校服翻过来,果然有个夹层。
线并不结实,但
以把
面的
固定好,拽开连接
的
线后,
面的
了
来。
这是封——信?
13章 接受柳
的挑战
回到住,我把桌面的
清空,又把牛皮纸箱
的
统统倒在桌面
,把校服展平,然后把信封放在
面。
柳确实有写
的习惯,但他的文字仅限于歌词,从不会用来与
。
我把信封翻转了几个来回,又举起来朝着灯泡看。信封是被胶粘
的,
面除了
张叠起的纸外没有其他
,灯影
,文字
错在
起,看不清
体写了什么。
我从玄关拿来支防身用的匕
,侧过来,划开了信封。
我的手很平静,肚子的那股焦灼却
直烧到了喉咙,无论这封信
写了什么,它都
定是柳
想要留
来的。
叠起的纸张展平,面的
相当超乎我的想象。
“不要在风
等我
要鲜衣怒,要少年得意
叫作悔意的那总会过去
醒来呀
我们起忘记”
是诗,或者是
段歌词。
就这?
我把纸前后翻转几次,又试图去看纸间有没有夹着什么,结果什么都没有,这个信封
所想要包
的只是这
张纸。
仔细看看,这好像还是从柳当时
直在用的草稿本
撕
来的,
端是整齐的裁开痕迹,没有纸碴。
所以他想留的
并不是这封信本身,而是信
的
。
我把视线重新投回到信纸,感觉到
阵
晕目眩,很羞耻的
事就是,我的语文成绩是
差的。
我记得诗歌专题是在初语文
到的,诗歌这种体裁
适
去挥创意了,所有虚无缥缈的意象,所有毫无意
的辞藻,都可以堆,都可以加,而我在这文
的海洋
坐立难安。
比起坐在那分析作者写作的用意,我宁可去连考
场理综。我
无可恋
坐到桌前,把柳
的信纸展平放在桌子
。
其实静心来看,他的这段词还挺简明易懂的,
概就是两个年少分别的
对于重逢的期待——是这样吗?
那这种况和我们之间有点像。
不过我很快推翻了这想
,柳
不是会
闷气的
,更不会在
气时自己写小
诗,又费老
劲把
诗
在校服
侧,他的
绪有时候确实起伏不定,但如此方式的起伏不定也不是他的作风。
除非他这么就是想让我
气,或者
脆就是想让我猜不透。
不对,不对——我又次推翻了自己的想
。
如果柳还在跟我
气,他就不会为了我专门
这种事,如果柳
会专门为了我
这
套
作,那就不会是在跟我
气。
在脑海弯弯绕了半
,我
个
有两个
,
脆把信拨到
边,开始看箱子
剩余的
。
果然,不止校服,牛皮纸箱的其他
也都是
年
的老物,不过这些都没什么特别的,比如
的毕业
念保
杯,
把笔墨早已
涸的百乐
笔,还有
叠没来得及用的草稿本,以及耗子说的相册。
我把椅子向前挪,展开了相册。
相册页没放照片,而
页刚
翻开,我就与这张许久没见的脸正对了。
那是张拍立得相纸,照片
的柳
躺在床铺
,双手举着相机从
向
拍,闪
灯打开,没有空余的手去比
滚手势,他就用表
表达了
滚
神,略显狰狞。
但柳神奇就神奇在这些
方,无论是放在普通
多么惊奇又古怪的要素,他都能
到轻松演绎,就比如这个现在看起来略显
的表
。
我又盯着看了会
,
把自己看笑了。
我笑到书桌晃,桌面
的牛皮纸箱都差点被颠到
,我赶忙扶稳桌面,把相册翻到
页。
从页起,影集开始
满了起来,照片
什么