的
部分反对派
煮青蛙。
偏偏读书是
自
自利的群体,想明
这个道理后,谁还燃烧自己为别
掘井。
而旦这种认知惯
形成了,朝廷后续每次就能悄
放
风声来,比如明明只要改革
个点,但是放
个点的风声。
然后就等喷,
旦
个点
有两个点喷得狠的,那就把那两个点撤回,
后
正式方案时,没有那两个点,只有
个点,再反手把虚空索敌喷这两个点的
抓了革功名。
比如,树
打算在
同时使用华夏和欧陆的数
物理讲师授课(但是欧陆讲师需要配翻译,也要慢慢
汉语。可以给缓冲期,但不会允许
直用外语教
。)
毕竟有牛顿来尼兹这样的
数
家,不用
不用,当然要给他们
自
课的机会。虽然牛顿的教
平貌似很垃圾,但见识见识也是好的。
而这种举措肯定会被反对,因为儒家士
阶级怎么可能放弃对
术解释权的垄断?就算他们能接受新
,肯定也希望由自己
来任教,就好比
子监的司业哪能是没有功名的
担任呢?既然
都要至少秀才功名,那老师更要有功名底线。
这种反抗,树
当然要压制。所以他就用了
述的钓鱼手
,把喷得
凶狠的
儒
掉了
批。
如是用不了几次,反对新的
激烈的
儒就被折腾得差不多了。
何况树
实际
算是开
之君,
都是他用武力打
来的,
儒怎么可能真阻挠得了他。
……
于是乎,经过个多月的反复讨论,南京
的事
,也算是彻底定
了,包括后续的
规模、选
、初期科目设置、师资力量筛选条
,也都讨论已定。
开始有
建议,把校
就选在南京城
,尤其是可以在城
南角,靠着城墙外的秦淮河,跟
子庙
子监毗邻。
但树
直接否决了这个想
。他知道秦淮河周边是何等藏污纳垢之所,
子监监
如今又有多少是真心向
的。尤其那些
钱捐的监
,个个有钱得很,每
在
子庙周边就是逛窑子的。
来南
的理工科
,肯定家境相对不如
子监的文科
富裕,把他们丢到这个
染缸
浸染攀比,让他们心理不平衡,还怎么潜心向
?
所以,树
就以“时
变了,如今已是科
时
,
面前,所有城墙众
平等。
来固
不以
溪之险,南京城
土
狭小,新
无需设在城
,不必在意城墙保护”为由,果断要求在城外设
。
确定要在城外肆圈
后,又有
顺势建议就在
宁镇
设
,因为南京
南郊
直到
鞍
,已经有
量的研究所和博物院、重工业厂矿了,很适
作为理工科配套。
但树
再次否定,他语重心长跟其他朝
重臣解释“基础科
和应用技术”的差异。
明科
院和
宁、
鞍
那堆厂矿、研究所,说到底还是勤能补拙,靠实
试错推进科技进步的,缺乏以理论
导实践的思想基础。
所以,基础理论研究,需要的是相对清净的环境。不被产业界的杂音
扰。科
院和各
研究所已经有了自己的定位了,南京
没必要过去凑热闹。
于是后
番核算,南京
被设置到了南京城的另
侧郊外,翻过紫金
区后,在城
远郊仙鹤
的平缓丘陵
带另外征
建造。
这个选择,其实也很正常。因为按照历史的惯,平行时空那个后世的南京城,
也就
片区的
城,
南的有仙林和
宁,
北的有浦口。
而这个时长
没有
桥,渡
太不方便了,所以浦口肯定是直接
除了。
宁又作为了应用技术和实验试错的基
,那么南
也就只好放到后世的“仙林
城”了。
只不过,这方在明朝的时候,
名肯定不叫“仙林”,而是分别称为“仙鹤
”和“放鹤林”,是后世
并简称了。
反正城外的丘陵旱田不值钱,树
笔
挥,甚至都不用征
,他直接把
务府在仙鹤
的皇庄拨
了几千亩
,作为南
的建校
期用
。
当环境林木丛杂,很是幽静,开荒过的田
其实也不多。
期
,
员规模也不
,
树
就吩咐不必过度破坏林木,直接挑选树林当
的空
盖
子
就行了。等以后丘陵旱田盖满了,再考虑多圈
或者伐林。
树
这么决定,显然也是受后世教育的影响。他后世也去哈佛和mit旅游参观过,那些
连围墙都没有,直接在树林
有
搭没
搭的盖
子,环境还幽静不少。
真正的价值在于
师,而不是
厦。
考虑到盖子和配套设施需要时间,而且教
团队的磨
、同事的互相
悉也需要时间,那些“外教”也得先恶补汉语。
朝廷终把南京
的正式开
时间,定在了小康
年的
宵节后
,也就是正月
。而小康
年这
后几个月,就先用来
述的事
,算是“
筹备期”。
与此同时,礼部也即将在今年的秋闱之后,额外组织场“南京
入
招
考试”,乡试秋闱是
月份,这个入
考试就放在农历
月半,错开时间让礼部能协调
手。
考完后月底会放榜,
名在前几百名的,就可以进入南
届