当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] 第120节

入了种难以言喻的寂静。

    “不是……”

    英明神武的太宗陛瞬间觉得脑懵:“他们的武德也太充沛了吧?!”

    【果持的基本策略是送去,所以表现这很明显,是送古董、古画新画和梅兰芳。这种行为导致的结果是什么呢?往后看。

    “但我们的子孙是在的……”结果是子孙拿不来,沦为乞丐。那么它的实质就是……】

    “卖!简直是卖!”

    许多激奋拍案而起,直接将楚棠的声音盖住。

    秦朝。

    嬴政的脸霎时结了层寒冰:“果此种行径,实为贼!”

    堂的李斯等同样不好,今古心同,华夏异绪是致的,看着后世华夏沦落到如此境,他们心也不好受。

    唐。

    先前为鲁迅的这段文字惊叹过的刘柳只觉触目惊心:“先时还是‘批古董’,继而变成‘几张古画新画’,后只余个梅博士。数量依次递减,了古董,不恰恰正说明没有古董了么?长此以往,吾何有?吾家何剩啊!”

    北宋。

    苏洵仿佛子被戳,只见他口轻颤,意识重复着什么。旁的苏辙担心父气郁伤身,强压的惊怒想要询问,却在听清老父言语的那刻僵在原——

    “削月割,以趋于。”

    某个平行时空相寇准深口气,转身再度踏入銮殿揖而,语气铿锵有力:“陛,辽军的和议,不能答应!”

    【所以,这对“送去”的论述同样是犀利的。不过家会现,我们完成这行表格其实只用到了文段的部分,表现、结果、实质,相当清楚。但课文本身对“送去”的论述却非常长,那就说明有些语言其实是有些啰嗦的。家看,哪些比较多余?】

    “多余?”

    刘禹的神有些意外:“这楚姑娘真是胆,鲁迅该是那新文的宗师翘楚,她倒好,开口便说家言语啰嗦。”

    柳宗同样有几分惊异,依他来看,鲁迅这文章笔调犀利针砭时弊,文辞诙谐暗藏锋芒,虽有时之隔或难尽赏其妙,仍不失为的好文章。让他点评摘,他都时有无从手之感,不由得摆摆手:

    “说实话,我亦不知楚姑娘这葫芦卖的什么。”

    另边,韩愈将展示来的文段完完整整再读了遍,越读越是感叹:“驳谬论而讥讽,类推之而析深理,阐败而明对错,句句力透纸背,分明更无句废言啊!”

    不少文坛圣手被楚棠这问惹得摸着不着脑,倒是有些脑机灵的年轻挠了挠,试探着说道:“那个什么尼采,是不是还没讲?”

    话音刚落,只听楚棠:【我们看到这几句……】

    她边说边将念到的标红,果然便是有关尼采的段论述。刚刚说话的青年在众敬佩的目骄傲扬起

    “我就说,楚姑娘没讲过的便是她设题的方!”

    不就是钓鱼吗?他已经看破了这种套路。

    【尼采是德家,宣扬“超”哲,这就不展开讲了,有兴趣可以去了解,我们直接看文段。尼采的特点是自诩为太阳,热无穷,只给予而不取得,结果是疯而家听听,这像什么?】

    “!”

    ,司相如双眸陡然亮,盯着镜,声音再次盖过了楚棠的言语:

    “华夏物博,那果政府若味送去,再厚的家底也会被败,那结果岂不是……”

    “沦为乞丐。”

    刘彻冷冷接过他的话,严肃的脸已然浮几分意。

    “尼采把自己当超,果还把华夏当了不成?”

    只送不取,他可真是好方!

    唐朝。

    李世怒:“惠万邦,是圣朝宣抚之策,似这般毫无尊严谄媚送之态,岂非倾我华夏之物力而讨异邦之欢心?那果分明是个卖!”

    本就对派极为敏感厌恶的宋朝更是破口骂,其又不免挟了几分怨。而允之士听得这些言语,又不由得想起宋与辽、金、夏议和之种种,难免几分心有戚戚之感,遂愈力宣扬站救之说起来。

    【这种用尼采来类推明当“送去”危害的手就叫作类比推理。类推的家初过,在《邹忌讽齐王纳谏》。邹忌和徐后由“臣之妻臣,臣之妾畏臣”推“由此观之,王之弊甚矣”的结论。】

    韩愈柳宗欧阳修苏轼等众文章圣手频频点,类比推理的手他们写文章时常用,只不过不叫这个名字。

    刚刚还有些狐疑的韩愈笑起来:“我便说楚姑娘怎敢草率妄言先贤,原来是扬先抑啊!”

    怪他们太认真了,时竟识破楚棠的“心机。”

    另边,不久前才将《战策》又细读边的刘禹浮现几分古怪的神。邹忌和徐?怎么听着那么别扭呢?

    【送去不好,那送来的好不好呢?迅哥又是如何论述送来的

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