当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] 第128节

    李世把脸黑:“把太子给朕叫来!”

    从被cuecue就没好事的李承乾脸变,反手把自己红木架的突服饰扔到边。他只是存了点别扭的心思和父皇之置气,可没想留个崇洋媚外的声名!

    李承乾无师自通领会了后世词语的髓,并定决心从此谨言慎行,为宣扬唐文化添砖加瓦。

    【子厚的作业写得很峭拔,柳老师不愧是唐讽刺家!】

    【另外还收到了皮休和陆蒙的作业,原来也有老师c他们吗?笔调好还原!这两份作业的讽刺笔调都很犀利。

    说来也很巧,迅哥的杂文就取过晚唐讽刺小品,皮、陆则是这类小品文的表,迅哥还在《小品文的危机》称赞皮陆文章恰是晚唐“涂的泥塘彩和锋铓。”

    这两份作业和迅哥的文章也可以算得种呼应了。】

    原来还有这样的渊源。

    众听了也很感慨,皮休和陆更是既惊喜又唏嘘,惊喜的是他们能得到后世如此的评价,唏嘘的则是那“涂的泥潭”的断语,鲁迅用笔之,他们再次感受到了。

    叹了口气,两不约而同斟酒举杯,向着镜的方向饮而尽。

    ——聊赠千载之,文章知己。

    【欧阳修的看得我有点ptsd,总觉得像在看《伶官传序》,被背诵全文支配的恐惧。

    苏轼写得很张扬,这次cos的是青年苏轼吗?很符他当年“好议论”锋芒毕设。苏辙写得就和多了,车印子就是这么脚踏实!】

    ?

    苏辙捂脸,“车印子”又是什么糟糕的称呼?

    他叹了口气,楚姑娘哪都好,就是太不庄重了!

    两篇文章现在张扬敛,但都议论深,看便知功底。众见识了眉苏的文采,以文观,自然也看了两兄格,俱是忍不住笑了起来。

    苏轼在自家父的注视默默望,好议论什么的,他也改不了啊!能改他就不是苏轼了。

    另边的欧阳修拧着眉看向自家好友:“圣愈兄,我的《伶官传序》有什么难背的吗?”

    明明就很短啊!

    【辛弃疾的这篇,从失本而开始讲起,归结到以自信自强之姿态对抗切之侵略,其“文化失而风骨没,风骨没而”充满了深切忧愤,读起来实在令感慨。】

    两宋君臣士子看得热,尤其宋孝宗更是心恸,辛弃疾驳的是后世谬论,可字行间分明是对宋的忧虑痛切。

    ——士殷殷,见往事来者,俱思家

    【不过也还有家举的例子或许到,但是都不太有时感。家完全可以结的实力谈文化走去嘛!

    本认为必该海的黄文明没有被噬,反倒是与海洋分庭抗礼,焕强劲的命力,多么有力的批驳。】

    众:……

    想是很好,但他们举不来啊!

    “没事没事,我们写本朝之事,也有本朝的时感嘛!”李商隐自我安慰道。

    【说起来,前几我还刷到个视频,说是节已经成为了全世界的节,很多家都挂起了红,欢度佳节,也是很好的“走去”实例嘛!家要多积累些热门时兴的素材哦!体现时感和我们青年的思考。】

    楚棠边说边将视频的片段放了来,红的接接道不同睛肤举着福字和结在舞龙舞狮的队伍间欢呼雀跃,确实是派红红火火的节气象。

    孔颖达看着帧帧闪过的画面不禁喃喃:“真有盛世同之象啊……”

    其他也为展示的场景所引,再多的辩驳在事实面前都会逊,后世的华夏在经历了锋与争论之后,确实正稳步闭关、送去、送来甚至“河殇”的谬论,逐渐回归到了他们悉的模样。

    ——复兴。

    李世想起楚棠曾经说过的词语,只觉从郁达哀哀悲切,到鲁迅犀利驳论;从“河殇”荒唐断言,到“走去”的如火如荼,后世所展现的,确实是澜壮阔的复兴画卷。

    “好孙啊……”

    他感叹声,觉得唐能的还有很多。太宗皇帝的目标是,让域诸也过节!

    【其实通过文字究察成败兴坏之,古已有之。迅哥弃医从文,势要“揭病苦,引起疗救的注意”,为当剂方,其实也是绵延千载的文士殷忧。

    就像今来到秦始皇陵,up的脑海也会闪过许多与秦朝相关的文章,所以,趁着这个好时机,我们不如先去给政哥背遍《阿赋》吧!】

    ?!!

    牧李商隐欧阳修苏洵苏轼苏辙李清照辛弃疾陆游棣冯梦龙李贽:玩这么吗?!!!

    108章 阿赋1

    句话给晚唐以后文士子整没声了。

    北宋。

    震惊之后的苏辙嘴角神还有些飘:“……这是后时兴的游方式吗?”

    

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