思考了片刻，宁为煞有其事的说道：“行，你们先弄吧，账号申请好之后给我过来，我转
给
月。至于月会不会登陆，会不会用，由它自己决定。”
没什么深思
虑，
要是尊重，对月的尊重。
不管别
是怎么看月的，但对于宁为来说，月是他所创造的
个另类的
命。也许现在它还没有自己的思想，所有的观点表达跟行为都是类似于种数据
的耦
，但站在宁为的角度，甭管月是否真的
备自己的思想，那都是他的孩子。
老宁从小就对宁为采取的是
压式的教育方式。虽然宁为现在并不觉得老父
有什么不对，但他却觉得自己肯定不能用同样的方式去教育他的
。每个时有每个时的特征跟烙印，时
如果回溯到几
年前，许多华夏家庭仅仅只是把孩子养
就已经竭尽全力了，教育基本也只能古传来的经验，比如
底
孝子。
现在不样了，对孩子要耐心、理解、尊重、鼓励、褒扬、以身作则……教育专家们套套的理论往往会让无数家长们觉得茫然，甚至不知所措，毕竟看完那些文章觉得专家说得都对，真的开始手，现专家说的孩子跟自家的孩子好像不太样。
这概就是理论跟实践的区别，好在宁为就没这方面的困扰，他早早的就打定意，要按自己的方式去培育自己的，就那么简简单单的放养便好。当然有老宁这个爷爷在，宁为到是不太怕孩子观问题。
宁为觉得以后他跟
同
的孩子，只要观正，对
律有敬畏之心，知道有些底线不
触碰就够了，如果能保持善良就完
了。当然思想道德教育这块有老宁，
格养成这块有同
表率，宁为觉得这方面还真不用他太
心。
挂了电话，没会刚才打电话来的微博工作员便来了消息，个微博登陆的账号跟密码。这对月也是体贴到家了，连账号都不用申请。
宁为则看向他接电话这会功
，已经将注意力放在面前的本子开始计算的鲁
。没有急着将账号丢给月去匹配，而是问道：“鲁师兄，又忙啥呢？”
“这段时间跟那些工智能专家探讨了很多
，结你给我的月码，有了些新想。通过数个不同的特征映
，可以让机器判断更为
准，但还需要些演算。”鲁埋着
答道。
宁为翻了个
，不得不说自从决定换了研究方向后，他的鲁师兄依然如同曾经般痴
，时不时就会陷入自己构建的世界，就好像今
，家正聊着关于基金跟期刊建设的事
，聊到半就因为他接了个电话，这家伙又沉溺于自己的数构想
不来了。
好像这也不是太急迫的事。这才年初，也不急于这时，尤其是看着自家师兄埋苦算，似乎突然有了灵感的样子，宁为着实不想打搅，甚至开始检讨自己，这个年是不是过得太放松了些，积压了太多问题。
于是他静静的站了起来，果然，对面的师兄没什么反应，然后他迈步走向门口，步回的张望，师兄依然没把他放在
，然后走到门口，打开门，今
有风，冰寒的风吹进
室，宁为回看到鲁抬起看了被他打开的门，刚想说点告别的场面话，鲁师兄又低了拿着笔开始在本子演算。
嗯，让他毫无存在感！
宁为走鲁的室，轻轻的关门。
心满满的感叹：
该这家伙没有女朋友！
着准备回到室奋努力，却看到柳唯守在他室门前。
“咦？柳哥？今怎么想着来了？”宁为稀奇的问道。
“刚刚收到
令，带你去个
方。”柳唯答道。
宁为眨了眨睛，问道：“既然只是你收到令，我可以选择不去吗？”
概是没想到会换来这么个答案，柳唯也是愣，从逻辑来说宁为这个问题他竟然找不到驳斥的点。
愣过之后，柳唯点了点说道：“可以的，自愿原则。我回复声你现在有事，不方便去就好了。”
宁为点了点，道：“这样啊，那我还是去吧。对了，是去什么？”
柳唯了，答道：“不太清楚，只说在你忙完之后带去看看。”
“哦！那去哪你总知道吧？”宁为又问了句。
“不远，就是之前你购
超算心那个
区。”柳唯答道。
“那就好，。”宁为兴致
的说道。
其实宁为还是很喜欢经历这种突事
的，虽然在研究心每的工作很充实，但是总感觉少了些激。说起来他跟鲁拿种随时随都会将所有心思放在数思考的才还是有些不同的，比如他现在的
好比较杂，脑子总有冲
要更多。正如田言真的那句疑问，他骨子到底有多不认同自己数家的身份。
但实际宁为知道自己并不是不认同数，只是他研究数的目的跟纯粹的数家有所不同而已。类似于鲁这样将数作为信念的不同，宁为对数的研究不止是为了提理论，而是希望数工能导现实。
简单来说他对于探知的兴趣并不是那么，而对于能解决现实问题的数工很感兴趣。前者的研究是为了追寻个蕴藏在数字之间的真理，宁为的
