己曾经研究的问题给解决了,甚至比那些专业研究这个论题的数家们还要快,这当真能让数
界许多
尴尬到用脚趾抠
套
室
厅来。
真的,如果可以封锁消息,有些是真不想让任何知道这个问题被宁为解决了,但现在毕竟是信息社会,即便是他们的
不说,华夏的数
家也会
书特书这个消息。与其到了那个时候再丢
,不如显得更坦
些。
只是太多低估了这
事的影响力,尤其是对
的影响力。
或者说研究院的同僚们讨论不伤根本,但是普林斯顿
那些
们则是另
种观感。
塔姆如同以往般在教授
着课。
般来说普林斯顿
是导论制,简单来说教授们的课很
,很多时候就是在
厅
表演讲,
是
百号
集体听课,当时听不懂也不要紧,因为每周还有两节由助教负责的补习课。
般来说助教都是讲课教授们的研究
。所以很多时候本科
成绩如何真要看运气,毕竟研究
的教
经验跟
平很多时候差距真的是
差
别。
所以般来说,
家都会很重视每周教授讲课的那些宝贵时间。
今似乎同样如此。
作为普林斯顿数院的教授,塔
姆同样有着耀
的简历,但事实
普林斯顿
的教授随便翻
个来简历
概都很耀
,比如
校
还会专门放标有nl车牌,
表着车的
曾经拿过诺贝尔奖。显然数院的教授们是拿不到这种奖励的,不过塔
姆拿到过世界数
奖之
的阿贝尔奖。
他今年已经48岁,菲尔兹奖是肯定没希望了,但是沃尔奖还是很有希望能拿
个的。所以
们对他自然也很崇拜,每次讲课的
厅
从来都是座无虚
。
终于到了课时间,像往常
样,他要结束授课,却看到许多
将双手
举起。这种景象其实并不常见。因为普林斯顿
给每位教授都安
了
项工作,每周必须腾
分钟时间为
务辅导时间,当然时间可以由他自己定在什么时候,他只需要呆在
室
等着这些孩子们将积累的问题拿去提问,所以课后他
般不会回答问题。
而今如此多双举起的手,
度让他
位今
的授课是不是讲得太深了?孩子们都没听懂?
“有什么问题吗?你,起来说吧。”塔姆
终
了
位女
,让她站起来提问。
“塔姆教授,请问您知道华夏燕北
的宁为同
向
家不太知名的华夏数
刊物投递了
篇论文,据说解决了ns方程这
事吗?”
塔姆愣了愣,目
在
无数张年轻而稚
的脸
扫过,他突然觉得普林斯顿
可能正在失去
为重要的
。所以本来不打算回答这个问题的他,想了想后还是准备说点什么。
“果然,这是普林斯顿,
篇还在审核
的论文同
们竟然都知道了。”塔
姆说道。
般来说,这句话会换来些笑声,或者是许多同
自豪的样子,但这次似乎效果并不是那么完
。
“你们得到的消息是真实的,宁为博士近期的确投递了篇关于ns方程的论文,如果论文
终被认为是正确的,那么ns方程将被确定在
维条
有
滑解跟唯
解。这本是数
理论界
次可喜可贺的进步,但是很不幸的是,之前的
些不愉快可能让
家感觉到这份快乐不太完整。”
“当然,现在就有这样或者那样的感觉其实是不太严谨的。因为这篇论文还需要审核评价,然后表,接受全世界数
家的质疑跟讨论,
后或认可,或
伪。当然作为普林斯顿数
院的
,我猜
家对这
过程都很
悉,所以你们真正想从我嘴
听到的不是这些。”
“但你们觉得我能说什么呢?毫无疑问,宁为是本世赋的数
家之
,
家听好了,我说的是之
。那么能跟他并肩的数
家在哪
呢?我告诉
家,他们就在校
,就在你们当
。菲尔兹奖为什么只颁给
岁以
的数
家?因为全世界都知道,
器晚成的例子在数
界太鲜见了。对于
个吃
赋跟灵感的
科而言,当
脑过了巅峰期很难在有
的成就。”
“所以我建议家不要太关心那些距离你们还太遥远的
,你们更应该关注
些纯粹的
。pde是
门综
的数
科,要
好这门课你们不止要
好我所教授的泛函基础,如果你们
来真要继续研究pde,更要
好
数拓扑、微分拓扑跟黎曼几何。”
“你们概会在心
鄙夷因为这
事
直
于风口
尖的卢卡森·弗兰德。但我要告诉你们的是,弗兰德教授在跟你们这么
的时候,他跟你们同样热
,同样对于数
的
切抱有热
跟好奇,他的
赋更是那个时
的佼佼者,你们现在所
习的许多理论,都是他曾经
的研究跟贡献。”
“我并不是在为他的事
辩解,因为他的确是错了。名利之心蒙蔽了他的
睛,甚至让普林斯顿
的百年荣誉蒙
层
迹,而在座的各位,你们现在都是普林斯顿的
员,不管你们是否愿意,都跟这所古老的
校有了
的牵绊,与其觉得老教授让
家蒙羞,不如奋起
习,用你们的成就重铸
校的荣
与辉煌。”
“当然,要到这些其实很难。但我相信你们
间肯定有
可以。希望到了那个时候,你们还能不忘初心,牢