蔡伉那付急来的泪所感
。另
位
羽:监察部
任秘书(侍御史知杂事)吕诲和监察部委员(侍御史)范纯仁、吕
防,更怒不可遏,把欧阳修、韩琦
子就纳入小
系统,小
当然没有
的理由,于是请求把
,以谢
。当赵宗实不接受他们的意见,而终于坚持称自己的老爹为老爹时,司
羽汹汹然表示,君子系统绝不跟小
系统和平
存,要求辞职。
这就是有名的“濮议”我们可借此对宋王朝士作
综
认识:
、儒家思想,到了宋王朝,已开始僵化。欧阳修、韩琦都是
顽强的保守派,只不过在父子至
偶尔
点灵
,就立刻受到凶
的待遇。
、士
攻击
旦开始,
类两分
立刻登场,而所运用的表达文字,翻来覆去,都是那
套。说明他们字汇的缺乏和智慧的枯竭。
、“濮议”是
小事,却被认为是
塌了似的
事。比当时被
夏帝
连连击败,
千万,丧师失
,还要重要。显示
士
已没有辨别轻重是非的能力,却有勇于
斗的特质。
教育文化宋王朝的教育比过去任何时
都
达,这是士
努力推广的结果。犹如基督教牧师认为有
务把耶稣的福音传播给
众
样,士
也认为有
务把儒家
派的思想传播给
。
在政府系统,仍以
立
(
子监)为
府,设于
都开封。
立京师
校长,
初称“判
子监事”后来才恢复古老的称谓“祭酒”
立京师
包括两个
院,“
子
”和“太
”
子
是贵族
院,
品官职(如县长)以
官员的子
,才有资格入
。太
则不同,
品以
低级官员的子
或平
子
,也可以入
。本世
(
)
年
,王安石当
相时,把太
依他们的程度,分为
个
级,即“外舍”、“
舍”、“
舍”外舍考试及格,升为
舍。再
格,升为
舍,
舍考试及格,即行毕业,由政府授予官职。州政府所在
有州
,县政府所在
有县
。各乡镇有
自费设立的小型
校——
塾。
除立
外,社会
还有
立
(书院)
立
仅
都
所,
立
为数很多。规模的宏
,有时还超过
立
,而以
列
所,
享盛誉:它们因是
立的,所以毕业
不能像
立
的毕业
样,有
定的
位。但它们却全由政府官员创设,几乎全靠政府的支持。石鼓
校成立
早,应该是
早的
立
。其他
个
院也都成立于
世
(
)只是到了本世
(
)才开始显示
它们的影响。而
鹿
书院,到了
世
(
)时,
将近
万
,竟成为儒家
派
——道
(理
)的
本营。
和校教育配
的是图书,
历
政府都设有藏书机构。宋政府的藏书机构是崇文院,即
立图书馆。
立图书馆包括
个单位,称为“
馆”即“昭文馆”、“集贤殿”、“史馆”、“崇文院秘阁”昭文馆负责搜集和保管图书,集贤馆负责对藏书校正错误,史馆负责搜集史料和编写史书,崇文院秘阁负责保藏特别珍贵的书籍和名画。图书
多时达
万
千卷,约
亿
千万字,比唐王朝略少。它的
通量当然很小,不过非
外
的数目很多,如管理
员
相授受,甚至
窃而去,但对知识传播,却有贡献。
立图书馆在宋政府另有
种特殊
位,它是政府
级官员(包括
相)的候补
才储备所。“
馆”
的供职官员,在术语
称为“馆职”全由
有儒书
富知识的
选担任。
旦担任馆职,就等于确定了他
明的前途,因之成为新进知识分子
重要的追求目标。
然而,立图书馆
的贡献,是它编纂了
列
部巨
的“类书”类书,是
特有的
种丛书,即把千百种图书所包括的相类似的事
,编纂在
起。读者如果需要某
类的资料,可免去翻查千百种图书的艰苦。
类书除了能够提供
者同类事
富的资料外,还为
保存
量古籍。像《太平御览》所引用的原书多达
千
百
种,其
百分之
,即
千
百种以
,都已失传。完全靠这部类书,才知道那些古籍和它们的
,这是文化史
的勋绩。——文化普及有赖于图书普及,图书普及有赖于进步的印刷术。古
图书,都靠手抄。到了
世
,木刻
兴起,寺庙和尚
初用来雕刻佛经——宗教信仰始终是文化传播的
要
力之
。
世
(
)时,士
才用来雕刻儒家
派的经典。到本世
(
)雕刻技术突飞猛进,业务蒸蒸
,遂
展成为
种
规模的手工艺行业,
小工厂林立。杭州(浙
杭州)、成都(
川成都)、洪州(
南昌)、泉州(福建泉州)都是重要的
心。遇到篇幅巨
的图书,像
述的
部类书,就要送到这些
方雕
。除了政府刊行图书外,因印刷的方便,
间也
量刊行图书,书店业由是应运而
,图书由珍藏秘宝,逐渐变成普通商品。——本世
(
)
年
时,
伟
的雕
家之
的毕异,曾
明
字
。他在胶泥
刻字,用火烧铸,使它变
,形状跟近
的铅字
样,
的方式也相同,这是
早的
印刷。但不知道什么缘故,并没有推广,只昙
现便消失了。可能是农业社会的静态需要量,还没有多到手刻
来不及供应的程度。
宋词
文
在
、
两世
唐王朝时
,以诗的创作,有辉煌的成绩。但
诗有先
的缺点,即字数句数和韵脚,限制太严,又由于方块文字运用困难