承受苦果?按照家裡的反应来看,小颖应该承认了自己的轨,但没有承认是和
父,不然父
也没脸继续待在家裡吧。
终我还是决定继续留在这裡,时间是治癒创伤
好的良
。
我当初被折磨的身心俱疲,无可恋,现在不也能平静的接受这
切,少了
愤怒与怨恨,馀的只有
些澹澹的无奈。
随着时间的逝,小颖
终也会走
来,重新开始心的
,我这样安慰着
自己。
早,店
就陪我来到了
校,说是
校,总
只有100来个
,校长是个50来岁的老伍军
,挺和蔼的
个老
,他跟我谈了
待遇,
个月720块钱,可以住在
校裡,吃也和
们
起。
我们在校走了
圈,才知道这裡加
我和校长,
才有4个老师,校长
毕业,其他两个勉强初
毕业,师资的却缺乏的可以,难怪不问我有没有教
师就敢收。
我对待遇和条其实也不在意,只要有个落脚的
方有事
就可以了,这
裡虽然艰苦,却正我意,就这样我开始了我的教书
。
加榜的偏远保留了这裡的原态,也保留了这裡的落后,
的家长是80
%的文盲。
因为英语是小新的课程,所有的孩子都没
过,校长把孩子们按照年龄分
成4个班,我每教
个班
节课。
为
个没有经验的老师,在教
方
和技巧
我有很多的不
,我特意又
去县城了许多关于如果教育
的书籍充电,当然也自掏腰包给孩子们
了很
多易懂有趣的课外书籍,这裡的书实在太少了。
我在认真的教,试调更多
习英语的兴趣,全心投入到教育这些孩子们
之,有时候走
讲
,
脑
总会闪过当时如果这样讲也许会更好的念
。
好在孩子都没有接触过英语,像张
纸,少了
些限制,也给我了
挥的
空间。
们并不像电视裡面说的那样,
神清澈,对知识渴求。
他们坐在教室裡,木讷呐的,神呆滞,反应迟缓,但是到了
,他们笑
灿烂,
如脱兔,
可
。
论幸福感,我去过的任何个城市都没
和这裡比,每个
的脸
都有真挚
而满的笑
,他们
的很快乐,我有时候甚至在想教他们知识,把他们送进
城市他们会更加快乐吗,我无想
这裡慢慢的没有
会唱苗歌、没有
会说苗
话、没有去耕耘壮观的梯田的景象。
我的都
在
裡,去过
远的
方就是镇
,镇
是他们的购物
堂,当然也是心的好
方,渐渐的和
们
悉了,有
次,
问我:「你
是哪裡来的?」
我说:「哈尔滨」
:「哦,那你是住在镇
还是村裡?」
我……,时不知如何作答,镇
就是他们心
的世界。
都很能走路,陡峭的
路,石
长满苔藓,我总摔跤的
方,他们却
可以平步青云、跑跑
;雨后泥泞的黄泥路,我走完黄泥已经粘到了
,而
他们的鞋却都是乾淨的。
又有次,
问我:「你是哪裡来的?」
我说:「哈尔滨。」
:「有多远?」
我说:「很远。」
:「要走几
?」
我……。
这裡简单快乐的还没有被外界的浮躁所
蚀,他们喜欢
打鸟、
河
捕鱼,会自己手製作各种玩
,他们与
相
的很和谐。
我时常想他们的就应该在田野间,而不是冰冷令
窒息的城市裡。
我喜欢这裡,喜欢我的,充实的
让我几乎忘了小颖,时间真能抚平
切。
177章
转折
我髮剪成了小平
,不是因为什么从
开始,纯粹是因为这裡洗
太
烦。
也许是爬和这裡清新的环境,也许是放
压力的经鬆,我的身体逐渐
好了起来,偶尔早会
现晨
,来这以前是从来没有过的。
脸虽然消瘦,黝黑了些,可整个
看起来
神清爽很多,虽然不是什么阳
叔,至少不会再自怨自怜。
子
过去,和孩子越
悉,有时候他们甚至
的喝我
杯裡面
的,他们对我的
总是很好奇,喜欢穿我的衣服、玩我的手电筒,尤其喜欢
玩我的手机。
有次,我晚
去查寝,
着我的手机说:「老师,这个手机要288
吧,我在电视看过。旁边的
会说不对,肯定要400,肯定要600,
后,有喊到了800
。
我骗他们説这个很