我们班的团体
，而是为了社团的课题呈现……
会让我在假期还回去看的课题，自然是非常重要的。
不止是我，社团许多
员今
也回去了。
因为今是家宏的呈现
，去年的
分的得
。
除了期待他呈现的课题有多
彩之外，更多的
是要去报仇的，报的是家宏
整个期的积极抢分的仇。
家宏
期抢分的时候，问的问题可尖锐了，导致许多呈现者都尴尬的回答不了。
这
总算
到家宏呈现了，许多就等着今，准备在问答环节的时候让他难堪呢。
这对我来说是个机会，
我的课题没在问道环节
抢分固然是因为我的准备周到，没什么明显的问题，所以也没什么可以好挑剔的。但同时，其实也是因为我是这社团的气小
女，在众多的关
，
家都没来为难我，让我得以保留我的分数。
但家宏可就完全相反了，今只要他呈现的课题稍微有些准备不周道的话，对他家可是会分外的吹
求疵的。
而两个星期前，在我问家宏他的进度的时候，他说“已经开始了”。只有两个星期的时间，他能准备得了多少呢？更何况个星期是考试周，他总不能不顾考试而全心在准备这课题吧？
这次我们比的只是课题呈现的分数，若是他的分数被抢走些的话，已经有83分的我赢面非常。
“家好，” 家宏走
，“今我讲提
的课题是，反论‘以口分
图谱论正态分非自然因素的图谱调整’”
咦？？？？？？？？？？
观众登时哗然。
这是两个星期前我才呈现过的课题啊！而他要在这时候提反论
？
家对我这课题还记忆犹新，毕竟也算是几个优质课题呈现之，不止想
胆，论方式也很有说服力。
“今这课题，是以个课题的理论基础为根基的。我这先跟家简短
绍个课题的论点。” 说着就以我呈现的课题的要点整理来
可恶！用的是和我样的手！
然后他就以我的论点来进行反论！！就跟我反之前那研究报告样。
本帝
隐藏的经济危机，滑铁卢战役时的兵力分状况，
朝的皇位之争等等……
他居然很有耐
的把我提的例子都反驳。
但这些还不够，推倒我的论点只是他的前奏，还不
以建立起他自己的论点
个可以解释为什么负回馈机制会现在口图谱
的论点。
“心理家卡尔。荣格认为，每个的潜意识，除了个的意识之外，还有个集体意识。这个口图谱并不是有个超自然的神，或者什么
在维持着。而是每个的集体潜意识有着个社会模式的认知，而当这社会模式的平衡被打
之后，每个就会依据自己的原型
调整，这力量虽然弱小，但在个集体力量就可以改变很多事。”
卡尔。荣格……
结果家宏提的的论点还是以MBTI的背景理论为依据啊……
但，他就用这样句话了结论？没有举更多的例支持自己的论点？？这样
免太弱了吧？况且卡尔。荣格的理论，不是读我们社会科系的，还没几个同认识呢……家宏这样，难道不知道他会在问答环节遭攻吗？
果然和我想的样。
到问答环节，几乎有半的举手
问。
“卡尔。荣格的理论，被评为缺乏科依据的。你这样应用他的理论来当你的论点，有点缺乏科神。” 这位也是社会科系的同根本就不是在问，而是在评击了。
家宏不慌不忙的道，“目前全世界广泛之的格测试MBTI，也是以卡尔。荣格的理论为基础。那也缺乏科神了吗？”
“关键是你不能实在集体潜意识有口图谱这类的潜意识原型啊。” 
位的同继续评击
“个课题呈现，林雨杰同提的例子，就可以明了啊。在势力形成的时候突然倾倒的事
，在战争结束后口急剧的增加，在资本
展蓬
的时候社会的反扑。”
“可那些例子不是被你自己推翻了吗？”
“这位同……你有好好听我刚刚的论点吗？？我说的是这些例子并不是因为有什么超自然力量在影响，而是类自己的潜意识推推自己去的改变。用我们的语言来说，就是
心。心就存在在集体意识，就连没有接触过社会的
岁小孩子看见哥哥有糖吃，自己没有，也会觉得不平吧。”
噢……我这时才现家宏故意把自己的结论的很简短的用意。
看来他早就知道自己会被围攻了，所以特意
个破绽，让家集火轰击他那准备好的破绽，然后严密的防卫着……
这家伙……真狡猾啊……
结果这，彩的不是课题呈现，而是在问答环节。
渐渐有也看来家宏的策略了，开始将
火往其他的
方轰。
而家宏居然也是准备周到，甚至就几个关键的问题都准备了数据。
