鼻
了。那
也很疼。
我试着问了恶趣味的问题。“怎么样,给我看部的感觉呢?”
“啊,真是不好意思啊,但是我必须道歉,所以没。”
作为测试到这样就可以了吧。
明了前任校长遗留
来的催眠机制会好好
挥作用。
只是,这样去会残留在记忆
,以后会很糟糕吧,还是把糟糕的记忆抹去比较好吧。
“藤原小姐,够了。谢谢你,你可以穿了。”
她按照我说的话语把衣服穿好。然后,我开始收拾善后
“好的,刚才我说过的事,我
数
声后你就会全忘了。取而
之的是,你将从现在开始说的话作为记忆留存
来。你刚刚在这
练习钢琴。因为我之前来那
说要与你
起回去,所以现在正要回去。和我回去很开心。在我说“
期
会”之前,你会回到正常的状态。那么,了解吗?1、2、・・・・3”
听到3~她突然表现吃
惊的神
,说:
“啊,原君,快点回去吧。我练习也结束了。”
和刚才说话的音调不同,感觉很明快。有兴奋的感觉。
和她起回去的时候,
想到今后的校
,我不禁笑了
来。那种事、这种事……
“原君,你想什么?感觉有点恶心。”
“是的,很兴能和藤原小姐初次
起回家。”
“是这样吗?”
藤原小姐也好像很兴和我
起回家,很轻松
接受了我开的玩笑。
那么,明要
什么呢?