到校长果真什么都写
去了，就差自己的签名了，她感到了威严的仪式感，紧张的签
了自己的芳名。
校长收回资料夹，放在
边，伸手拿起长近１米的拇
的藤条，缓缓的走到欣老师的身后，
跟鞋的咯咯声在安静的
室
显得格外的清脆，也敲打着受罚者的心灵。
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只听藤条在空划过空气
的呼呼声响起。
接着个严肃的声音命令到，准备受罚。
欣老师
声的说，是。
只见欣老师双
并拢站直，半身平趴在桌子，双手紧紧的抓住桌的边缘。
这样的姿势让她的噘起了受罚的部位。
校长严厉的说，欣老师，受罚时要保持姿势，
加罚１０藤条，你可知道，欣然知道。
受罚时不许低
，数错次加罚１０你可知道，欣然知道。
嗯。
校长故意在等欣老师的请罚，欣然当然知道，只见她深
了口气，声的说，请校长惩罚欣然。
掀裙，是。
欣然缓缓的拉起自己的黑
纱裙，双手又回到了抓住桌子边缘的姿势，抬起了，等待着耻
的幕。
果然，没多久，欣然感到自己身后凉，受罚部位完全
在空气，校长已经把
裤袜褪到了膝盖，虽然幻想了自己被校长惩罚无数次，但是真正到来的时候欣老师还是羞红了脸，只见欣老师用手把挡在额前的长整理到耳后，抬起娇羞的脸声的说，请校长严厉的责罚欣然。
校长并没有急于手，而是拿着藤条缓缓的走到欣老师面前，用手抬起
，
神正视着准备受罚的女教师，只见欣老师的脸更红了，在自己的
司面前，从来没这样羞耻过，她只能用力的夹紧双，噘起受罚部位，再次声的说，请校长狠狠的惩罚欣然吧。
校长满意的点点，再次走到欣老师的侧面，只听呼呼两声藤条划过空气的声音，欣老师紧张的只能用脚趾用力的扣着跟鞋，等待着惩罚的到来。
校长右手拿着藤条，抡圆了胳膊，啪……
清脆的响声在安静的室显得格外的响亮。
过了将近
秒钟，才听到缓缓的呼气声，能感觉到受罚者是在尽量的保持着气息的平稳，只见用力抓住桌边的双手缓缓的舒展了开来，，受罚女教师的报数声坚定而平稳，没有听气
的急促和慌张。
校长心
开始敬佩起自己的属来，我用尽全力了竟然没有把她的气息打，她还能镇定自若，看来欣老师果真是个不甘平凡的女
。
而从欣老师自己的角度看，那声脆响想过后，凭她的经验她就能感受到校长绝对是认真对待这次惩罚的，那也就说明校长她是真的有考虑要推广体罚了。
那我今
定要好好表现，让她满意，也让自己满意。
但瞬间的疼痛迅速充满了自己的脑，这鞭的力度在家应该是自己承受的极限的程度。
在家她早就
不自禁的声呼喊来缓解疼痛了，但是现在是在校长面前，她还是极力的忍受着藤条带来的痛苦。
随着脆响的结束，疼痛迅速从受罚部位开始缓缓的向外扩散到全身，她早就想喊来，但是理智告诉她只能双手用力仅仅的扣住桌边来释放自己的痛苦。
同时用了尽秒钟时间才把到了嗓子的呐喊憋回去，换
缓缓的气轻轻的突，这鞭整体来看，女教师保持住了自己教导
任该有的
尊严，气息平稳，姿势正常，神态自若，５秒后，切像是没
过。
校长很想看看欣老师现在的表，是强装的镇定还是本来就是镇定的。
于是校长缓步的走到欣老师面前，听到跟鞋声从后面逐步靠近前面，欣老师赶紧双夹紧，双手伸直，弯腰平趴，让自己的姿势更加标准，抬起来迎接着校长的目
，校长从欣老师的目没有看慌，反而看了坚定和执着。
校长向欣老师微微笑，欣老师也坚定的点了点。
当校长再次走到身后的时候，受罚部位的残余疼痛还的传来，欣老师不得不用脚掌紧紧的扣住跟鞋来缓解这
鞭带来的攻击。
随着这鞭的结束，女校长的思绪也彷佛回到了２年前的惩戒所，还记得当时自己挨鞭的时候就已经嚎啕哭了起来，比起刚才的欣老师，自己真的是自愧不如，虽然当时执行的是专业的执
员，力度肯定不她，但是从坚韧的毅力来说，校长还是觉得欣老师确实在自己之，校长不由得再次敬佩起自己的属来。
而欣老师也从刚才校长微笑的表看了校长对自己的鼓励和肯定，她更加坚定了自己继续说服校长的决心，互相的敬佩，理解，让两个成
的女的心从此紧密的联系在了起。
校长轻声的说，欣然，我很佩服你，欣老师也回微笑的说，谢谢红姐。
