何颂鸣坐在琴椅的
边，把手机搁在钢琴
给
，又从
摸
几张琴谱摆在架子，他淡定自如，好像这钢琴立在这
，本就是等着他来
的。
我有种不好的预感。
然后他就真的了起来。
我虽然不懂钢琴，好歹也能听来，何颂鸣显然是
过的，甚至说对正在的这
曲子非常
悉，悉到他根本没有看谱，低着，因为表
专注，显得有点严肃。
我感觉自己
约明
为什么这间教室只锁前门了。
教室的
板很少拖，其实是有点脏的，我不想糟蹋我的裤子，既然何颂鸣只占了琴椅的边，那另边肯定是留给我的。我不至于计较这个，丢了书包，走过去背对着他坐好。
我坐
来时心想，或者，这是柯老师专门给他留的后门……
可是不论如何，万籁俱寂，钢琴声可真好听啊。
章 金风
早我照常去校。可能是因为昨晚的降正
，群众们仍然很
，早读课都比以往要热闹，总打瞌睡的
都开始躲在课本后面聊。我往常都很认真背古文的同桌
近也变得不专心起来，现在手装模作样撑着脸，另只手在课桌面飞速刷手机。
我用胳膊肘轻轻撞了她，“老
快走过来了，别看了。”
她立刻把手机塞回校服兜，无
切换成习模式，聚
会神念起了屈原。等老巡视圈后，终于了教室，我随口问她：“你刷什么呢？”
同桌抬盯着我，那目亮得跟隔壁班教英语的吴老师的脑门样，明明是准备开口的，不知为何又把话
了回去。我被这套表演吊
了胃口，立刻表达疑惑的神。
同桌仿佛终于定决心，“那……课间我放给你看！”
我觉得她有点神经兮兮，会
开心会忧愁的模样，但也还是忍住了，等着看她要给我看什么宝贝。
暑假补课还是按照正常课的作息来打铃，不过课间的广播体
就不
了，
啥啥。
般冲向校超市和食堂，留在教室的寥寥无几。
虽然我直吐槽校破旧，其实教育资金直是拨得很的，校每个教室都是全套多媒体电子黑板。不同校的多媒体类型不同，我记得初
班是直接个电子屏和触控笔，而现在教室两侧黑板拉开后会面的触摸显示屏，更加方便实用，相当于个巨的平板电脑，
速20M/S无压力，拿来看电视剧不知道有多顺滑
清，向是同们课间争相夺取的
要目标。
我
睁睁看着同桌把个准备安利新番的女
给劝了去，顺便把某企图看赛事直播的男给骂歇火了，她颇为得意，练打开浏览器，输入自己的微博账号，点开了个视频，这个视频有点怪怪的。
我看得似懂非懂，可能概的意思就是，这两个男的关系很好的系列
据。然后就是播放不同场景这两个男的说话、打闹和对视的画面，有的很清，像在拍电视剧，有的则糊成
赛克，完全看不清楚模样。
这时从前门口闪过个悉的身影，他神
祥和透着
狡黠，手抱着沓试卷，以种考究的神看着屏幕播放的
。整个班级突然安静了，同桌自己却站在侧看得入
，完全没有感到危险的临近。
我根本来不及思考，条
反
般站起来，叫了同桌的名字，同桌便脸茫然回看着我，在她身后，金
也将目缓缓转移到了我身，
分意味深长。
事已如此，同桌自然明后果，她乖乖关掉视频，句话也不敢说，灰溜溜跟着老离开教室。我在座位如坐针毡，不知道同桌算犯了哪条忌，是因为她近成绩滑了吗？半个小时的课间休息，显得如寒冬般难熬。不过，我还没等到她回来，就有个男过来带话，说是老让我去趟楼的
室。
我心咯噔，看来老今想次
提效率，把我和同桌两个都好好安
了。
*
楼的教师室是新修的，比以前的要倍，是两个教室打通再装修的。这集了批教师英阶层，便于他们
常
习，也很方便调教，如果个在室受到了个老师的
切慰问，那么相的老师也会过来
忙慰问几句。老的位置就在室央。
今这比往常热闹，刚刚结束
月考，老师加班加点阅卷，阅卷统分还不算考试结束，原卷的
还工作需要批来
作，通常由各班的课
表当苦力，把各科的卷子按照班级次序整理来，再往到每个同手。
堆着很多原卷，我小心避开障碍物和来往的，路弯弯绕绕，声喧闹，“这张卷子没写班级怎么？”“怎么还有张
班的，刚不是拿走了吗……”“我靠，分这么！”
老的教是我校数老师很拔尖的
平，但他直致力于提文科的数平均分，不带理科班级，并且也从来不带，好像都是他自己的规矩，听说以往都是把的文科班带到，把底子打好了，然后他却深藏功与名，又直接空降回去了。他和每个年级的老师都有接触，缘好，话语权也。
老在班会提过，为了让家提前适应的节奏，
