2021年12月30
章
那放
后,老婆在校门等
子。
表
很平静,完全不像在
室满面
风喜笑颜开的样子。但心
还是不错的,在
子
是正常的
。她没有
说去找过老师,
子忍了
会
,还是问她去找苏老师了。
没有避讳,说去了解
他的
况,
近他的表现还是不错的,
也很
兴,为了奖励他,请他吃点好吃的。对于他的教育就是这样,虽有时凶神恶煞,但疼
也毫不减少。
见从
自然的样子,
子认为是自己多虑,
室
那
幕场景也消散了。吃饭时,
子小心的问,能不能不要总去找我们老师,我会好好表现,好好
习。
老婆说初的基础特别重要,我这也是为你好,你们班苏老师很负责任,
平也很
,你要珍惜,
不是不相信你,是随时能了解你的
习
态,从而
助你不要
差池。
不敢过多和争执,她说的也有道理。这
事
就这样过去了,
段时间相安无事,如果是这样,他肯定也就不会这样,我知道后面肯定是还有事
。这就是事不关心则已,我的心
也非常紧张,这关乎到家庭的存在,但我还是平静的示意他继续说
去,虽然我有些不敢听,但在孩子面前无论怎样也要保持淡定;
?
期考试之后,按惯例召开家长会。这次
子的数
考的离预期有
定差距,这
科可是太关键,绝对不能落
,老婆有点着急。家长会在专用教室分批次召开,
正常
课不会提前放
,家长会结束,同
们也放
了。
我老婆被数老师留
,有几个数
成绩
降的要单
谈
谈。放
了他只得在教室等
和数
老师谈的结果,几个同
的家长都谈完陆续回去了,教室就剩
他和另
个男
,就是那
玩笑
和苏老师的那个男孩
;
楼道很安静了,同
基本都走了,但他俩的家长还没有来,俩
心理有些不踏实,在教室座不住就想跑到
室探
况;推开教室门,楼道
没
了,黑咕隆咚的,只有本班教室的灯
照
来,数
室在前方的拐弯后的
尽
,
子和那个男
就悄悄走过去。
到拐弯时,他们在墙角先向
面
看
,数
室的灯还亮着。俩
正犹豫是不是到
室门口
看时,英语
室的门打开了,是苏老师,刚要转身跑,
现他是奔反方向去的,厕所在那边。
他俩望着老师向远走没有跑回去,这时他
从数
室
来了。她的表
在黑暗的楼道
看不清,这时
和苏老师是相对的方向走,
就能碰面,
子猜苏老师
定会和
几句的。孩子都有好奇心,所以他没有立刻回去。
他是不会想到接来
什么的。
和苏老师走了碰面,苏老师是背朝着他们,
是正面对他们,就要碰面时,她停
脚步,刚似要打个招呼,但
乎他预料的事
了!苏老师还是那样往前走,并没有停
脚步。与
碰面时,却抬起右手,然后就在她脸
那么拨弄了
。
猝不及防的被摸到。手
意识的
捂脸,惊叫
,声音不
也听到了“啊!的
声,随即并不严肃,甚至有些娇嗔的说“你
嘛啊!~~”尴尬又有些羞愧,脸
满了不好意思又似有些开心的样子;
他看停了
脚步,而苏老师就像什么也没
,什么也没看见
样,都没搭理
,继续迈着平时那样自信潇洒的步伐,向前离去。
迟愣了
,还捂着刚被摸过的那
侧脸颊,带着不好意思的
笑
,继续往这边走来。
(完,待续……)
章
子愣了
,也不及多想,和那个同
起迅速跑回了教室。刚
初
的孩子是似懂非懂的,那孩子回来就赶紧和他说:
“怎么样,这回你看见了吧,肯定你和苏老师恋
呢!”
子听完也没有强劲的反驳,是被刚才那
景给弄懵了。
随后来到教室,
子跟着回来了。那
的心
很好,理
客观的分析他这次数
失利的原因,没有埋怨都是鼓励。可是
子从那
开始,这
事
就对他产
了很
的影响,
那个他从没见过的表
和
作就反复
现在他的脑海
面,她当时那感觉就和班
同男
玩笑的女
样,青涩
羞的样子,尤其
向这边走来捂着脸的样子,就在他脑海
打
了烙印,无论如何也挥之不去。
我听到这时,其实比
子的感觉还要复杂,怒火愤恨
楚自不必说。从偶然得知苏琦居然是
子的老师时,我就有
种不太好的预感。别
看他的感觉都会是文质彬彬,风度翩翩,可偏巧我知道他初
时是个什么样的
。
子说到的那个他轻佻于我老婆的瞬间,我在初
时就不知多少次的看到过,而被他调戏到的女
瞬间的表
基本都是如
辙,我都可以想象
老婆当时的样子;几乎就没有过失手,而那时的女
在这
瞬间除了惊吓之后害羞,
可怕的是后续的心理感受。回想起来之后莫名的就是兴奋不能自已,
脑
总想着他那讨厌的行为,可
心深
又奇怪的期盼
次遇到他还会那样对待自己,
多女孩
在当
睡
时,会察觉到自己身体异样的感觉,随之就盼望着
时能够再遇到那个讨厌的苏琦。