“
听而已，”早川
方方
看着他，“你会，我也会。”
她似乎已经从这个惊
的消息
恢复过来，或者只是强忍着没有作。“在会议室门口，你听见
面的女
聊
，那时候就知道她们说的是我姐姐了吧？可是你什么都没有说，还告诉我自己不是什么事
都非得问个究竟的——好傲慢啊
长，谢谢你告诉我这些，不过如果……”
她顿了顿，凝神打量他的表，似乎要掂量自己的话对他能产多影响：“如果我告诉你，你说的话，我都不相信呢？”
只
雀从
斜的阳
飞过，落在窗
，歪
对着他，小
睛又圆又亮。这种
物胆小而敏捷，就算他打开窗，也
必能够抓住。
崎
个苦笑，多年过去，他已经不再是当时张皇失措的小孩子了。如果真像姐所说，
有神明关照，那么神明安
这些，或许只是为了告诉他，你知晓切，或者蒙在鼓，事都不会改变。
“今这
事，或者
年前那事，你相不相信，很重要吗？”
作者有话要说：
我喜欢这章。倒不是想说崎现在“堕落”了或者别的什么，他自始至终都变化不，也自始至终都尊敬早川明理。但是明理和明羽，在他这是“两个早川”，没什么关系，所以他不会徇
，甚至还会对明羽更严格（之后还有章会把崎的事讲完）；他
的时候被明理
引，是因为明理能够理解他（尽管，很遗憾的，他只向明理展现了部分的他），理解他作为继子同时也是长子，那种走钢
的
境。他的点是改善这种境，所以他的切选择，都是为了把自己“包装”成个更加ok的，达到世俗意
，
认的成功。所以他会觉得，早川所坚持的
没什么意，为了会的名誉，宣传部是可以牺牲的。当然可以骂他是烂，我是早川我也骂，不过我还是想写写他的故事……至少不是烂得毫无根据啦。他说自己唯的自由就是保持沉默的自由，对他来说那是困境，其实尝没有改变的可能。只是他的
格决定了他不会站来改变而已。
明理两次提到“神明”，次是和
鸟说话的时候，次是和崎说话的时候，倒也不是说她有佛教或者神道教的信仰……只是种表达吧，有点像《球少年》的北信
（不过他们是很不样的），即，你的所作所为，都被注视着。所以要对那个负责，也对你自己负责。如果有苦厄，也承受之。概如此。
崎在图书馆借的那本提到时间的书，是福克纳的《喧哗与
》，“现在想来仍然显得晦涩”（这就是我的阅读感受）。他的物形象有点像书的昆汀，敏感纤细神经质的哈佛
英男，家长子，暗恋着自己的
身
，在对方失贞、结婚后度痛苦，怀有深厚的南方结和家族荣耀感，却因缺失了关键的行能力
终失败，选择自
。这个物我还挺喜欢的……
收藏破千了，好开心！
89章 [89]凛冬
「雅治：
你好！
我觉得说“你好”实在奇怪，不说“你好”，又像是匆匆留
的便条。原谅我对书信用语掌握不够，只能用句“你好”，和你打招呼。
近的气很不好。
等部的教楼，墙灰瓦，阳普照时像联别墅，
雨连绵时像神奈川女子监狱。
据说秋
易使抑郁，因为昼变短，夜晚变长，午
点从社
楼走来，
已暗，什么都像是熄
了样。我总有种错觉，好像绕过个拐角，就会看见你，撑着自行车，站在楼道。
……」
早川把信纸团成团，塞进桌子边的垃圾袋。纸张的声响太过清脆，惹得语文老师看她。见她似乎在认真听课，于是便继续讲题。
“咚”的声，刚扔掉个纸团，又有新的砸在她桌。早川条反
不想理，身体僵了片刻，才将手伸到笔袋前，在老师的视线
角慢慢展开——
“写什么呢，又在造谣？”
教室后方似乎传来低低的笑，被同回答问题的声音压，很快便湮没不闻。她举起手，和语文老师申请去卫间，走教室，却偏移了本来该去的路线，右拐了。
横竖听不进去，懒得课了。去
数，耳根子清净。
半个月前的bbs事终这样结束了：尽管她再表示抗议，崎还是绕过宣传部，以会的名在帖子面了告。告表示，宣传部在选题和采写存在不当之，他们已经批评了相关员，并会督促团队反省改进。告同时要求各位受访对自己的言行负责，算是隐晦批评了北原前后不的
。在另份隔
的告，会针对“近围绕球部换届的系列讨论”，要求各社团肃清风气、规范
作，
创和谐的社团环境，“我们真诚期望类似的事之后不再。”
从会的角度看，事解决得很顺利。两份告明显是崎的手笔，各打
板，个也不放过。错的仅仅是宣传部和球部，“会”则是正的仲裁者。
然而影响却不止于此。宣传部的采访申请石沉海，几乎没有社团敢在风口
尖接受她们的采访，因此计划
的新年刊物推进分缓慢。帖
