、
政
、
行
等等在雪兰莪召开
会，徐谨礼舍
司会议按时到会，会
决议，假如问题
在14
解决，教师与家长将展开
项杯葛行。
类似的紧急会依次在全
各
展开，华
组织领袖都有
，以此抗议政府，与此同时，身为教总的陆庭谕先
也在这项行
开落
，以示抗议到底。
此后两，徐谨礼参与到董教总的紧急工作，于10月6
提呈备忘录，批评教育部对华小的
理方式。
而令感到相当憋屈的是，他们还必须重申这次反对行只是针对华小
层和老师的调升问题，绝对不
任何种族
彩，解释其“只要是华文
格的老师，无论来自哪个种族，华都会接受。”
周后，这项决定仍然没有被收回，10月8，徐谨礼再次参与会，此次全
华团组成紧急行委员会，准备采取必要的行解决问题。
叁后，所有华团领袖都了吉隆坡后
举行的抗议集会，声言要是14之前能彻底解决这个问题，有关
校将展开叁的罢课行。
部分领袖更是声称，如果后续此事能解决，他们将会辞去相关的政治职务，这批也包括徐谨礼。
这种事的让他们颜面扫，身为政治领袖的他们能守住教育底线，那么这么多年直奋斗在线，究竟还有什么意
？
然而在行前夕，副教育部长面请家不要罢课，劝说参与此事的政治领袖们给教育部些时间。又有不少政治领袖劝家再稍微等等，位关键
的领袖组成阁宣
罢课行被无限延期。
徐谨礼所在的行对于此事是相当不满的，他本更加认为此举尤其懦弱，
再，要如何能守住底线？所以当，行决定联行委员会以示立场。
好在，虽然委员会宣罢课取消，但是当家长自参与到行当，约有叁万到校课，在全造成了相当的影响力。
直旁观华抗议的巫统支持者们坐不住了，直等待着想要提自己在巫统威望的政治士们也坐不住了。
他们也召开了集会，谴责华和华组织，极
煽的演说，“叁事
终将重演”“华是
”“把剑浸在华的
液”“华滚回陆去。”“关闭华和泰米尔的小”等等条旗帜在会场飘扬。
对于这事，直将族矛盾当作敏感，反复以反煽
和部安全逮捕华的政府是怎么解决的呢？
徐谨礼所在的行和其他多个团体呼吁政府对于这样的煽行为采取行，但当
无于衷。
愤怒衍矛盾，矛盾造成冲突，冲突递进成
力。
在这项事，又有
，既有华也有
来。
曾经经历过叁的们普遍感到紧张，吉隆坡居默默开始储备食品。
直在外访问的哈蒂尔10月27回后引用《部安全令》展开“茅草行”，将持有不同意见的百名领袖士逮捕，董总、教总、教总副、华社研究心任等关键物被逮捕。反对领袖、教会工作者、社会工作者、以及些者亦能幸免，均被扣留。叁家华报社被吊销经营许可。
徐谨礼和家站在庭的时候，听到的
控是“煽种族
绪以及威胁家安全罪”。
家默契你看我、我看你，均坦
站着，他们知道这事的和自己面对这样遭遇的事实。
事实是什么呢？
当时巫统部正有分裂的倾向，哈蒂尔为了争取自己在的选票，再次拿华和华教育开刀，选择了非正常手段解决这事。
将自己的政治危机转嫁给华，更加
明了，华文教育只是政客们获得选票的拉唱筹码，当他们有需要时，华文教育就会沦为政治的牺牲品。
这次矛盾没有像之前那样
和解决，简谨仪没想到这辈子有还会去牢探望徐谨礼，而且路还都是
，家甚至会在看见她时默默和她打招呼，彼此都有种淡淡的冷幽默感。
徐谨礼让她不用担心，他们不可能被关太久，巫统面临的政治压力也不允许他们被扣留太久。
简谨仪没有他那么乐观，毕竟有着许多前车之鉴，她对于巫统的作风也不信任。
个月后，即年底，在华的致抗争，哈蒂尔开表示“不打算取消华文教育，政府将资助华小。”逐步消解华心对于华小来即将式微的危机感。
然而问题是，哈蒂尔虽然对华文教育
了承诺，可是却并没有释放狱的华文教育运士和行成员。
简谨仪再见徐谨礼时，现他将自己打理得相当清爽，整个呈现种和囚犯完全无关的养
蓄锐感。
简谨仪仔细观察着，看来他是真的完全不气馁。
徐谨礼是更在乎结果的，能在全达到这样的进展，总比蹲了牢还没有取得任何结果要好。
至少这样可以明，他们的牺牲是有价值的，是值得的。
简谨仪受到他的影响，原本是很难过的，倒是在对面笑了来。当着他的面把秘书
的
