整
被
老师训斥。
客：卑劣的诽谤。
林：后世
认孔门
杰
的
子是颜回，
个月前你见过的那个。
客苦笑：那个听话的乖孩子，顺便还是我的
敌。
林：他和你……和你，嗯，但你现在已经赢了，至少在敌这块……
林重新偎依在跖的怀
，她想，当初如果不是跖的
扰，试图对自己施
的
究竟是同行的谁呢？但这个已经不重要了，
课本
那句" 可怎
糊涂了盗跖
与颜渊" 在脑海徘徊不去。
林
向跖的
睛看去，对方目
如炬，她知道无论是他刚在
的玩笑，
还是自己的
柔，都无
平息他悲愤的怒火。
突然，林感觉自己猛
被对方抱住：
在那个时
，你承受了很多吧。
林
：是我让你承受了太多。可以把我扶
床吗，顺便给我支笔。
客：嗯，你要
什么呢？
林：去画膛线的模型。在我边画的时候可以
我揉揉小腹吗，现在还是疼
得厉害。
（
）
异世界，两千年后。
历史课堂。
教授：今
我们来讲圣跖。当然不用我说，圣跖在我
也是世界家喻户晓
的思想家。" 跖" 的原意是脚掌，引申为脚踏实的实践者的意思。众所周知，
圣跖不但奠定了我文化的基调，也在后来为世界的现进程起到了不可估量的
作用。在两千多年前，无论是政治思想还是
文
神，圣跖曾与陆彼端的苏格
拉底诸贤
相辉映，当然，传统观点认为，政治的
化和的彰显，是类文
明
展到定程度的必然结果，但近年来，随着历史研究的不断深入，这种观点
不断受到挑战，比如有的者经过研究现，后周时的分裂
面并不是般认
为的王制的崩溃，而是道德
阶级社会的重新整
及圣王政治的逐渐抬，这种
倾向在后来消
的孔儒派表现得尤其明显，甚至个别极端的者认为，圣跖
本身就是历史充满不确定的体现，更直
说，这些脆把圣跖当历史的
异数。当然，这些观点都相当非
，正统的历史界认为……
：教授，您可以讲讲暮雨女巫吗？
教授：恕我直言，那我建议你还是去选修文课比较好。要知道，圣跖时
的土，巫术依然非常盛行，留些神秘的传说并不稀奇，从历史的角度，那
并不是个真实的物，严谨的历史家与其去着
那些传奇故事，不如去研究
那些故事为什么会被制造来。在这我希望告诉家，历史如果只跟着自己
的厢愿来走，你将永远无掌握历史的真相……
